國家中職改革發(fā)展示范學(xué)校
國家級高技能人才培訓(xùn)基地
房慧萍名班主任工作室參加“眾師行”可以觸摸的新德育培訓(xùn)
發(fā)布日期：2017-10-24 發(fā)布人：wuchangwen 瀏覽次數(shù)：21176
用師愛點亮學(xué)生 做智慧型班主任
--蚌埠科技工程學(xué)校班主任參加“眾師行”可以觸摸的新德育培訓(xùn)報道
這次培訓(xùn)的主題是理論與實踐專家詮釋教育改革新形勢下新德育理念與實施途徑；在沉淀、靜思、重置思考中實現(xiàn)德育干部與班主任新德育的教育價值。
在培訓(xùn)中，實戰(zhàn)派教育專家、全國著名班主任常作印老師給大家分享了《核心素養(yǎng)與班主任的專業(yè)發(fā)展》講座，他提出的“自己培養(yǎng)自己”理念給年經(jīng)班主任們帶來了新的思考，“《西游記》與蛋白質(zhì)男孩”的故事深入淺出地闡述了教育是慢的藝術(shù)，是一場馬拉松，需要堅持不懈。來自北京二中的國培計劃專家?guī)炫嘤?xùn)專家賀國卿老師的講座《做最好的班主任》，從國學(xué)的角度詮釋了文化：“關(guān)乎人文，以化成天下”，同時還重點分析了優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的特質(zhì)，班主任素養(yǎng)，班主任的五個層次等方面內(nèi)容。全國優(yōu)秀班主任、童漫作文教學(xué)專家宋運來老師《快樂教師從班主任開始》講座中提到的“器物精神”，從工作上注入情操和人生態(tài)度方面延伸到班主任的精神追求；合肥師范學(xué)院教授陳宏友老師在講座《班主任的工作智慧》中，以幽默風(fēng)趣的語言分析了當(dāng)代中小學(xué)生“四二一綜合癥”的特點，以及信息時代班主任教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德反思，讓在場的班主任老師們深受啟發(fā)。
在此次培訓(xùn)活動中，我校名班主任工作室負(fù)責(zé)人房慧萍老師還現(xiàn)場分享了她的工作案例《后進生的轉(zhuǎn)化》，并由專家賀國卿老師進行了點評。賀老師充分肯定了房老師作為班主任的工作智慧，對職業(yè)教育的專業(yè)追求以及與時俱進的教育理念，并對她近二十年來在班主任工作崗位上的樂于奉獻給予了高度評價，祝福她在班主任的專業(yè)道路上收獲更多的芬芳。
這次培訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)借鑒了優(yōu)秀班主任的工作方法和成長經(jīng)驗，解決了班集體建設(shè)與學(xué)生教育管理中面臨的困惑和難題。我們將用自己的一份堅守一份執(zhí)著詮釋當(dāng)代教師的工匠精神，用師愛點亮學(xué)生，做信息時代智慧型班主任。(供稿：房慧萍名班主任工作坊）
