學校

蚌埠職教中心（蚌埠技師學院）

執(zhí)教

授課班級

授課類型

新授技能課

授課時間

80分鐘

教材及教學內容分析

1、使用教材：校本教材，電子商務概論精品課程組編寫《電子商務概論》
2、教學內容：第八章第一節(jié)“8.1國際案例”。
Dell計算機公司案例；
Amazon的成功經(jīng)驗求；
eBay網(wǎng)上拍賣。

3、教材分析：電子商務概論是中職電子商務專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。本門課程與其他課程關系：本課程的先修課應該有：《計算機文化基礎》、《計算機網(wǎng)絡技術基礎》,《市場營銷》等基礎和專業(yè)基礎課。本課程的后繼課包括：《網(wǎng)絡營銷與策劃》、《電子商務模擬實訓》《圖形圖像處理》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電子商務物流》、《網(wǎng)店運營專才》等。本節(jié)課主要介紹了國際電子商務獲得巨大成功的三家公司，從這三家公司的成功可以看出電子商務的優(yōu)勢和如何正確運作電子商務以及電子商務蘊藏的巨大商機。
4、地位和作用：本章內容為電子商務的成功提供了現(xiàn)實參考，為學生下一步的學習提供現(xiàn)實指導和參考，激發(fā)學生學習電子商務相關課程的熱情和興趣。

教學對象分析

1、知識技能：學生已完成了本課程前面章節(jié)的學習，已經(jīng)對電子商務有了較為深刻的理解和認識，并且已具備初步的電子商務操作能力和技能。
2、學習能力：大部分學生的學習習慣較好，有一定的理解能力和悟性，對于本節(jié)內容的學習和理解不存在明顯問題。其專業(yè)思維能力及解決實際問題的能力還有待提高。
3、學習態(tài)度：該班大部分學生學習態(tài)度較認真，個別學生參與課堂思維的積極性不夠。但本課講授的是電子商務成功案例，在機房用多媒體教學和網(wǎng)上案例演示方式更易于調動學生的主動性和積極性。

教學目標及要求

1、認知目標：了解、分析國內外應用電子商務的成功案例，增強對應用電子商務的認識。
2、能力目標：學生能獨立分析判斷三家電商公司電子商務成功的主要經(jīng)驗和不足。
3、情感目標：培養(yǎng)學生敢于嘗試、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度。

教學重點難點

教學重點：國外電子商務成功案例企業(yè)電子商務運作模式及其成功的原因。
教學難點：國外電子商務企業(yè)成功的原因。

學校

蚌埠職教中心（蚌埠技師學院）

執(zhí)教

授課班級

授課類型

新授技能課

授課時間

80分鐘

教材及教學內容分析

1、使用教材：校本教材，電子商務概論精品課程組編寫《電子商務概論》
2、教學內容：第八章第二節(jié)“8.2國內案例”。
阿里巴巴——中國排名第一的BtoB網(wǎng)站的成功奧秘。
義烏——電子商務的典范。

3、教材分析：電子商務概論是中職電子商務專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。本門課程與其他課程關系：本課程的先修課應該有：《計算機文化基礎》、《計算機網(wǎng)絡技術基礎》,《市場營銷》等基礎和專業(yè)基礎課。本課程的后繼課包括：《網(wǎng)絡營銷與策劃》、《電子商務模擬實訓》《圖形圖像處理》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電子商務物流》、《網(wǎng)店運營專才》等。本節(jié)內容介紹了國內2大成功電子商務典范，從這2個成功案例可以看出國內電子商務發(fā)展歷程和取得的經(jīng)驗收獲。
4、地位和作用：給出了成功的國內電子商務的典范，對電子商務在我國的興起和發(fā)展給出了現(xiàn)實參考。

教學對象分析

1、知識技能：學生已完成了本課程前面章節(jié)的學習，已經(jīng)對電子商務有了較為深刻的理解和認識，并且已具備初步的電子商務操作能力和技能。
2、學習能力：大部分學生的學習習慣較好，有一定的理解能力和悟性，對于本節(jié)內容的學習和理解不存在明顯問題。其專業(yè)思維能力及解決實際問題的能力還有待提高。
3、學習態(tài)度：該班大部分學生學習態(tài)度較認真，個別學生參與課堂思維的積極性不夠。但本課講授的是電子商務成功案例，在機房用多媒體教學和網(wǎng)上案例演示方式更易于調動學生的主動性和積極性。

教學目標及要求

1、認知目標：通過學習使學生掌握國內電子商務代表性企業(yè)的發(fā)展和成功的原因。
2、能力目標：學生能獨立分析國內電商公司電子商務成功的主要原因和存在不足。
3、情感目標：培養(yǎng)學生敢于嘗試、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度。

教學重點難點

教學重點：國內電子商務代表性成功企業(yè)成功的原因。
教學難點：國內電子商務代表性成功企業(yè)成功的原因。