加強(qiáng)城鄉(xiāng)校校合作推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展

    學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，推動(dòng)我校發(fā)展上規(guī)模、上水平，是我校領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期以來思考并著力解決的首要問題。在國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上，我校確立了創(chuàng)建國家級(jí)示范職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，力爭(zhēng)到2012年實(shí)現(xiàn)這一新跨越。為此，加強(qiáng)與農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的合作辦學(xué)，成為我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的共識(shí)。

    為拓展新的合作辦學(xué)點(diǎn)，9月29日，校領(lǐng)導(dǎo)馬太民、宋曉賓與我校參加2009—2010年度支教工作的五名教師一道，來到懷遠(yuǎn)縣龍亢職業(yè)中學(xué)，就雙方進(jìn)行“1+1+1”辦學(xué)模式的合作進(jìn)行了洽談?！?+1+1”辦學(xué)模式是教育部周濟(jì)部長(zhǎng)在全國職教會(huì)議上倡導(dǎo)的，即學(xué)生第一年在農(nóng)村職業(yè)學(xué)校學(xué)文化課，第二年到城市職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，第三年由城市職業(yè)學(xué)校推薦頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)。這一模式對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展具有重要的作用。去年，我校與懷遠(yuǎn)雙橋職業(yè)中學(xué)成功地進(jìn)行了“1+1+1”辦學(xué)模式的合作。在友好坦誠的氣氛中，雙方領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成了合作辦學(xué)的意向，取得了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)在成果。

    按照市、縣教育局的安排，2009—2010學(xué)年度，我校與懷遠(yuǎn)縣龍亢職業(yè)中學(xué)結(jié)成了“結(jié)對(duì)子”支教工作關(guān)系。作為支教工作的一部分，雙方領(lǐng)導(dǎo)和教師就城鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面展開交流和研討，暢談教學(xué)心得和體會(huì)，共同探索職業(yè)教育改革和發(fā)展的切實(shí)舉措。座談會(huì)結(jié)束后，我校五名教師為龍亢職業(yè)學(xué)校的對(duì)口學(xué)科教師展示了制作的教學(xué)課件，進(jìn)行了教學(xué)交流。（劉興聯(lián)）