優(yōu)課促成長，精彩齊綻放 ——公共服務(wù)系公開課教學(xué)展風(fēng)采

    為進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，扎實有效提升教師集體教學(xué)科研能力。近日，按照學(xué)?？傮w部署要求，公共服務(wù)系公開課上課、聽課、評課活動正在如火如荼地進(jìn)行中。

    開展本次公開課教學(xué)展示活動，旨在不斷加強(qiáng)教師之間在教學(xué)領(lǐng)域的交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時，也為不同年齡段的教師搭建了展示自我，鍛煉提高的平臺。在公開課教學(xué)活動中，老師們能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況精心備課，合理設(shè)計課堂教學(xué)流程，積極調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性與主動性，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

    在本次公開課教學(xué)交流活動中，系部領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與聽課、評課，并要求同時段無教學(xué)任務(wù)的其他教師，尤其是青年教師認(rèn)真參與聽課學(xué)習(xí)交流，形成“人人研課”“人人評課”的濃厚氛圍。通過本次公開課教學(xué)活動，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同研討，進(jìn)一步提高了教師學(xué)科教學(xué)水平，也讓系部整體教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。（撰稿：徐明月  審核：常偉偉）