?蚌埠技工教育集團(tuán)深化校企合作開展崗位實(shí)習(xí)

      進(jìn)一步深化校企合作，積極響應(yīng)市政府訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動，提高蚌埠科技工程學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，踐行“校企融合，工學(xué)交替，協(xié)同育人”的教育理念，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力，蚌埠技工教育集團(tuán)理事長單位蚌埠科技工程學(xué)校2020級汽修、數(shù)控、城軌、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生于2月3日-7日奔赴企業(yè)開展崗位實(shí)習(xí)。

     蚌埠技工教育集團(tuán)實(shí)行理事會責(zé)任制，下設(shè)各專業(yè)指導(dǎo)委員會并通過蚌埠科技工程學(xué)校合作辦學(xué)理事會平臺，深化了專業(yè)校企合作體制改革，形成了主體多元、利益共享的校企合作長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了校企合作模式的全面創(chuàng)新。

     蚌埠科技工程學(xué)校通過蚌埠技工教育集團(tuán)的輻射，積極探索了利益共享的各專業(yè)建設(shè)合作委員會的新機(jī)制。通過定期召開會議、共同研究制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃；委員會成員安排落實(shí)學(xué)生的教育教學(xué)和崗位實(shí)習(xí)，為專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)搭建了橋梁等舉措，既提升了專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能力，又極大地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

      通過埠技工教育集團(tuán)這個平臺，蚌埠科技工程學(xué)校根據(jù)區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，制定了一系列的規(guī)章制度，使校企合作步入了規(guī)范化、制度化、常態(tài)化、高效化的發(fā)展軌道，有力地促進(jìn)了校企合作科學(xué)、有序、全面的發(fā)展。

      在學(xué)生發(fā)展方面，制定出《學(xué)生崗位實(shí)習(xí)管理辦法》等機(jī)制，形成了適合校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)管理新模式。最終，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了最貼近企業(yè)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)方式。

      當(dāng)下，國家就加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)提出了一系列新舉措，蚌埠科技工程學(xué)校正是順應(yīng)教育領(lǐng)域深化改革發(fā)展的大趨勢，在積極探索政行企校的深度融合，全面提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量等方面的做法，對加快現(xiàn)代職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。 撰稿：周振宇      審核：孫志偉