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              歷史性突破!我校教師在安徽省職業(yè)院校技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)

              發(fā)布日期:2022-08-24 發(fā)布人:wuchangwen 來(lái)源:教科研處 瀏覽次數(shù):11682

                   8月23日,從安徽省教育廳官網(wǎng)獲悉,在剛剛落幕2022年安徽省中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)技能競(jìng)賽(即:教師教學(xué)能力大賽)中,蚌埠科技工程學(xué)校參賽團(tuán)隊(duì)成績(jī)斐然,成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。其中一個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)、二個(gè)團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)具體情況如下表:

                   本屆大賽成績(jī)是我校教師參加該類(lèi)比賽以來(lái)取得的最好成績(jī),也是整個(gè)蚌埠市中職學(xué)校參加該類(lèi)比賽的最好成績(jī),為我校、為蚌埠市職教建設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。

                   大賽由安徽省教育廳、安徽省總工會(huì)共同舉辦。旨在深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,貫徹“以賽促教、以賽促學(xué),以賽促改、以賽促建”的總體思路。引導(dǎo)學(xué)校和教師以立德樹(shù)人為根本任務(wù),推進(jìn)“三全育人”,落實(shí)“課程思政”要求;引導(dǎo)各學(xué)校持續(xù)深化教師、教材、教法“三教改革”,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高;引導(dǎo)各學(xué)校以高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn),推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分發(fā)揮教學(xué)比賽的引擎作用,以達(dá)到促進(jìn)教師的教,促進(jìn)學(xué)生的學(xué),促進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。比賽由省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)各市報(bào)送的參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)初評(píng)和線上決賽兩輪評(píng)比,以復(fù)合成績(jī)排出最終名次。

                   優(yōu)異成績(jī)的取得得益于于學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于教學(xué)教學(xué)工作的高度重視和對(duì)國(guó)家職業(yè)教育政策的正確落實(shí)。4月份剛接到比賽通知,校領(lǐng)導(dǎo)就責(zé)成教科研處統(tǒng)籌賽項(xiàng)推進(jìn)工作,召集各系部落實(shí)具體比賽任務(wù)。在賽前準(zhǔn)備工作中教科研處根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示組織各參賽團(tuán)隊(duì)對(duì)比賽規(guī)則認(rèn)真研讀,對(duì)作品精益求精進(jìn)行打磨,多次模擬,反復(fù)演練,團(tuán)隊(duì)全力以赴,以飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)迎接比賽。比賽中選手的答辯表現(xiàn)與參賽作品均獲得了評(píng)委專(zhuān)家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。賽后,一等獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)第一賽手吳秀娟說(shuō)雖然困難重重,我們從未退縮,因?yàn)槲覀円恢被ハ喙膭?lì)、互相配合,永不言棄。正是因?yàn)閾碛袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,才有她們?cè)诒荣愔蟹止っ鞔_、重點(diǎn)突出,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng),圓滿(mǎn)完成了答辯任務(wù),因此只要有心彩霞總是炫美的。

                   近年來(lái)學(xué)校積極推行教學(xué)改革,把比賽作為教學(xué)改革的重要抓手,組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)及學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)賽事。此次大賽充分展示了我校不斷深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的成果,是對(duì)我校教師教學(xué)能力的認(rèn)可,也是對(duì)我校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革的褒獎(jiǎng)。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的理念,推進(jìn)職教體系“三教”改革,強(qiáng)化教師教學(xué)能力培養(yǎng),有效提升教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化水平和創(chuàng)新能力,打造高水平、結(jié)構(gòu)化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。(教科研處  張輝供稿  方選斌審核)


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