我院名班主任工作室開展班級游戲化管理模式研討

班級游戲化管理模式研討

----名班主任工作室沙龍活動二

      10月15日下午放學后，我院名班主任工作室成員共聚一堂，開展了本學期第二次沙龍活動，此次活動邀請了學生處郭仁龍?zhí)庨L參加，由房慧萍老師主持。

      面對熱衷網(wǎng)絡游戲的新生代，傳統(tǒng)班級管理方式遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。如何寓教于樂，激發(fā)學生積極投入現(xiàn)實學習和生活，成為班級管理亟待解決的問題。名班主任工作室主持人房慧萍老師分享了自己在2018數(shù)控1班實施的創(chuàng)新案例，她立足“班級管理事務”的明確目標，師生共創(chuàng)游戲故事背景和游戲規(guī)則，創(chuàng)建多元化有效反饋系統(tǒng)，最終實現(xiàn)“班級管理+個人成長=班集體共同成長”的德育目標，實現(xiàn)游戲化設計與教育的現(xiàn)實關聯(lián)，落地實施效果俱佳。

      到會的班主任對這種新的班級管理模式很感興趣，有幾個新生班主任將進行嘗試。郭處長全程參與了本次活動并給予了高度評價，他指出新的管理模式更能貼近學生，更符合時代特色，值得推廣，在實施過程中要結合我院學生實際需求，在探索中實踐，在實踐中發(fā)展。

      此次班級管理模式的研討，體現(xiàn)了“教師主導，學生主體”的班級管理理念，讓我們攜手共進，在開拓卓有成效的班級管理新模式的道路上砥礪前行。                          撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍