我校名班主任工作室召開專題研討會

    為進一步加強名班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進青年班主任快速成長， 12月27日，我校名班主任工作室在行政樓三樓召開了以“集思廣益共謀發(fā)展”為主題的專題研討會。校學生處郭仁龍?zhí)庨L和工作室校內(nèi)成員參加了會議。

    會上，名班主任工作室負責人房慧萍老師對蚌埠市教育局近日下發(fā)的《“三名”工作室管理考核辦法》進行了詳細的解讀，明確了各成員職責和任務。隨后，各成員就學生管理工作中遇到的棘手問題進行了深入的討論，比如手機有效管理問題、離異家庭學生心理問題等，大家集思廣益、暢所欲言。其中，青年班主任余翔表示，第一年當班主任，班里的很多事情束手無策，名班主任工作室舉行的培訓讓我受益匪淺，在以后的工作中，將用心地去思考、去總結(jié)、去發(fā)現(xiàn)，把問題學生作為研究對象，把突發(fā)事件當做是錘煉自身的機會，在解決問題的過程中積累經(jīng)驗，拓寬思路，不斷成長。

    最后郭仁龍?zhí)庨L做了總結(jié)，他鼓勵班主任要提高溝通能力和語言藝術(shù)，明確自身在構(gòu)建和諧師生關(guān)系和家校關(guān)系中的作用和職責。牢記習總書記爭做‘四有好老師’、做好‘四個引路人’，認真落實立德樹人的根本任務，腳踏實地，以高尚的師德、過硬的專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)每一位學生的健康快樂成長，在教育工作中綻放自己的青春芳華。

    此次專題研討會的召開，既讓青年班主任明確了工作目標與工作重點，又為班主任的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了相互交流的條件，為學校逐步培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、有特色的班主任隊伍搭建了共同成長的平臺。(撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍)