蚌埠科技工程學校舉行市級課題結題報告會

      7月17日上午，蚌埠科技工程學校 蚌埠技師學院房慧萍名班主任工作室《基于專業(yè)特色的中職生行為習慣養(yǎng)成策略》市級課題結題報告會在行政樓三樓會議室隆重召開。參加評審的專家一行共有五人，他們分別是市人大常委、教科文衛(wèi)韋誠副主任、市教育科學研究所羅時新所長、市教育局職成教科西宗雷科長、市人社局職業(yè)能力建設科劉康科長、市教育局組干科武雪峰副科長。陳元高校長、宋曉賓副校長、陳勁松副校長等校領導以及課題組成員出席了會議。會議由陳勁松副校長主持。

      首先，陳校長作了概述性開場發(fā)言。他強調，課題研究的終極目標是提升教師自身的業(yè)務水平，推動學校教學質量的提高。為了更好地完成這樣的目標，我校近幾年一直在努力營造良好的教學科研氛圍，使教師由授課型向專業(yè)型和研究型轉變，使學校由管理型向教育型和學術研究型轉變，并且已經有了一定的成效，接下來的工作就是要切實讓課題研究融入教育教學管理中，讓其質量更加精進。

接著，課題負責人房慧萍老師對課題的研究背景及意義、研究內容及過程、課題組成員構成及分工、研究成果、研究創(chuàng)新點以及存在問題等方面進行了結題匯報。

      與會專家一致充分肯定了課題研究的意義和價值，并提出了寶貴的建議。羅時新所長宣布此課題通過課題組專家評審團鑒定，基于專業(yè)特色的行為習慣選題具有創(chuàng)新的亮點，課題落實到中職生的發(fā)展，契合未來技能人才發(fā)展與社會發(fā)展，行為習慣的養(yǎng)成策略已內化為學生的自主行為，研究成果已達到預期效果。韋誠副主任表示，課題價值和現(xiàn)實意義不容置疑，學校辦學成果有目共睹，期望學校繼續(xù)落實好課題的應用價值，真正把課題研究成果應用到平時的德育生活中。西宗雷科長認為課題定位準確、目標針對性和實踐意義強，對我市中職德育工作具有很好的借鑒價值，希望能把研究成果推廣到職教園區(qū)乃至全市的中職學校德育工作中去。劉康主任也稱贊道“課題選題實，研究過程實，取得成果實”，希望能進一步完善和充實，指導以后的德育工作。武雪峰科長引用了愛因斯坦的名言：“學校教育應當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能”，此課題的研究充分體現(xiàn)了該校融合現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的深化改革所帶來的積極影響，如果能將研究成果形成具體課程，將會真正助力中職生的健康發(fā)展。

      隨后，陳勁松副校長代表課題組感謝各位專家，表示將會嚴格按照專家的意見，進一步提升課題研究成果，加強對課題組的管理，加快培養(yǎng)教育科研教師隊伍，開創(chuàng)學校德育研究工作新局面。

      最后，宋曉賓副校長對本次結題報告會做了總結性發(fā)言，他強調課題研究是教師職業(yè)的需要，是學校發(fā)展的內涵，為此，學校要努力營造出良好的課題研究氛圍，教師要積極參與到教學科研中來。并且要落實好課題研究成果在教學中的應用，這樣才能將科研精神傳承下去，才能更好地推動我校中職教育的發(fā)展。

      此次名班主任工作室市級德育課題的順利結題，對學校的德育工作起到了很大的促進作用，為班主任老師進行教育教學研究起到了很好的示范引領作用，也真正落實了以科研促學校發(fā)展，以科研促班主任專業(yè)化成長。  ( 撰稿：房慧萍 審核：郭仁龍 )