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我校對全體教職工舉辦數(shù)字化校園應(yīng)用培訓(xùn)
發(fā)布日期:2017-05-17 瀏覽次數(shù):17211
為確保我校數(shù)字校園信息平臺建設(shè)項目按計劃有效推進,使數(shù)字化校園建設(shè)項目軟件盡快投入全面使用,2015年5月20日下午,我校“數(shù)字化校園信息平臺”建設(shè)項目培訓(xùn)會,據(jù)悉,先后將舉辦兩期培訓(xùn),20日下午在一樓綜合報告廳進行第一期的培訓(xùn)講座。教科研處長方選斌主持培訓(xùn)會,由安徽訊飛皆成軟件技術(shù)有限公司工程師汝文峰負責(zé)講解,我校全體教職工參加了培訓(xùn)。
汝工講解了數(shù)字化校園信息平臺的建設(shè)現(xiàn)狀及思路,并對項目管理及每一個子項目的實施計劃、技術(shù)框架、功能等進行了說明。項目建設(shè)內(nèi)容為我校統(tǒng)一信息門戶平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺,形成學(xué)校統(tǒng)一信息標準,對現(xiàn)有相關(guān)部門的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)進行集成融合,另外包括迎新服務(wù)系統(tǒng)、畢業(yè)離校服務(wù)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、教學(xué)工作量考核系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)等新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)。
項目實施的預(yù)期效果將使信息門戶成為學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一信息化管理平臺,消除“信息孤島”,實現(xiàn)各業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)共享。全校教工、學(xué)生甚至校友等不同用戶通過一個賬號(唯一身份標識)一次登陸門戶系統(tǒng)就可以訪問與其個人身份相關(guān)的權(quán)限范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能和信息,同時將形成學(xué)校統(tǒng)一信息標準,梳理校內(nèi)數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn),明確數(shù)據(jù)的產(chǎn)生與使用權(quán)限和責(zé)任,通過公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺,實現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
汝工講解了數(shù)字化校園信息平臺的建設(shè)現(xiàn)狀及思路,并對項目管理及每一個子項目的實施計劃、技術(shù)框架、功能等進行了說明。項目建設(shè)內(nèi)容為我校統(tǒng)一信息門戶平臺、統(tǒng)一身份認證平臺、公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺,形成學(xué)校統(tǒng)一信息標準,對現(xiàn)有相關(guān)部門的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)進行集成融合,另外包括迎新服務(wù)系統(tǒng)、畢業(yè)離校服務(wù)系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、教學(xué)工作量考核系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)等新業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)。
項目實施的預(yù)期效果將使信息門戶成為學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一信息化管理平臺,消除“信息孤島”,實現(xiàn)各業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)共享。全校教工、學(xué)生甚至校友等不同用戶通過一個賬號(唯一身份標識)一次登陸門戶系統(tǒng)就可以訪問與其個人身份相關(guān)的權(quán)限范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能和信息,同時將形成學(xué)校統(tǒng)一信息標準,梳理校內(nèi)數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn),明確數(shù)據(jù)的產(chǎn)生與使用權(quán)限和責(zé)任,通過公共數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺,實現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
陳元高校長對數(shù)字化校園建設(shè)項目的實施進度計劃予以了肯定,并就我校數(shù)字化校園建設(shè)項目的實施提出指導(dǎo)性意見。一是各職能處室、各系認識要到位,要主動把需求做好,確保業(yè)務(wù)系統(tǒng)能符合學(xué)校實際管理需要;二是人員要落實,各部門、各系要指定系統(tǒng)管理員,明確職責(zé);三是時間要遵守,要嚴格按進度要求落實好業(yè)務(wù)系統(tǒng)的需求調(diào)研、軟件試用、材料上傳等工作;四是工作要落實到位,建設(shè)需求要明確、及時;五是要加強多方協(xié)調(diào),要團結(jié)協(xié)作,相互支持、相互配合,嚴格按項目管理計劃實施,如期完成“數(shù)字校園建設(shè)”項目,通過數(shù)字化校園的建設(shè),推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化,提高管理效率,全面提升學(xué)校信息化管理工作的水平。(教科研處 闞青)
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